logo-responsive
bdkbjm

PEMILIHAN DAN PENETAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ORANG DEWASA (ANDRAGOGI) oleh H. Yasir Arafat, M.Pd

By bdkbjm / 12/09/2018

Pendahuluan Strategi pembelajaran adalah suatu perencanaan dan penggunaan beberapa komponen pengajaran dalam mengelola kegiatan pembelajaran untuk menyampaikan materi secara sistematis sehingga menghasilkan hasil belajar tertentu. Pengalaman dan pengetahuan pembelajar memiliki kadar yang seimbang dengan pengalaman dan pengetahuan pengajar. Keduanya dapat saling bertukar informasi/pengalaman dan kadang-kadang sukar menemukan siapa yang banyak belajar, apakah pengajar atau pembelajar. […]

Read More…

PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MTs (Kelas VIII) oleh H. Yasir Arafat, M.Pd

By bdkbjm / 12/09/2018

Pendahuluan Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Kurikulum merupakan salah satu unsur yang memberikan kontribusi untuk mewujudkan proses berkembangnya kualitas potensi peserta didik tersebut. Kurikulum 2013 dikembangkan berbasis pada kompetensi sangat diperlukan sebagai […]

Read More…

MEMAHAMI TEKS SASTRA NARATIF DAN SASTRA NONNARATIF DALAM PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS TEKS Oleh H. Yasir Arafat, M.Pd

By bdkbjm / 12/09/2018

Pendahuluan Teks sastra naratif adalah teks-teks yang disusun dengan tujuan artistik dengan menggunakan bahasa. Bahasa yang digunakan terdiri atas bahasa lisan dan tulis.  Berdasarkan situasi bahasa itulah sastra diklasifikasi atas teks puisi, teks naratif atau prosa dan teks drama. Teks naratif adalah teks sastra yang situasi bahasanya berlapis. Artinya, ada situasi pergantian ketika antara pencerita […]

Read More…

JENIS-JENIS TEKS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH TSANAWIYAH oleh H. Yasir Arafat

By bdkbjm / 12/09/2018

Pendahuluan Teks bukan sesuatu yang dapat dipahami ataupun diinterpretasi dengan membaca, tetapi juga dapat pula melalui mendengarkannya. Kegiatan membaca maupun mendengarkan teks itu tidak sekadar untuk memahami dan menginterpretasi isinya. Selain lebih kompleks dalam hal bentuknya (lisan dan tulis), teks menurut Kurikulum 2013 dipandang sebagai suatu genre yang harus pula didalami struktur dan kaidahnya. Jenis-jenis […]

Read More…

BUILDING RAPPORT BAGI ASN DALAM PELAYANAN PUBLIK oleh Surya Subur

By bdkbjm / 12/09/2018

Apa itu building rapport ? Bagaimana pula esensi bagi ASN dalam membengun pelayanan purna untuk masyarakat (publik) ? Inilah yang menjadi permasalahan dan pembahasan dalam tulisan serderhana yang berjudul Pentingnya Building Rapport Bagi ASN Dalam Pelayanan Publik             Dalam beberapa kajian literatur building rapport bermakna ‘membangun hubungan’ atau membangun kecocokan. Dalam bahasa sehari-hari sering disebut […]

Read More…

Diklat Bahan Ajar di Kotawaringin Timur Perdana dengan Absen Barcode

By bdkbjm / 21/05/2018

  Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin melakukan Kegiatan Diklat Penyusunan Bahan Ajar di Kotawaringin Timur sejak tanggal 21 s.d. 26 Mei 2018. Selain di Kotawaringin Timur kegiatan serupa juga dilaksanakan di 3 tempat berbeda yaitu di Barito Selatan, Barito Utara dan Paser.   Kegiatan di Kotawaringin Timur yang di Panitiai oleh Idea Hudaya, Praptaning Alit Mulyadi, […]

Read More…